Zmiany › BILL · Sejm 10 kad., proces nr 223 · wersja 1 (v1 v2 )
Zmiana ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży
Projekt przywraca tzw. przesłankę embriopatologiczną do przerwania ciąży, wprowadza nowe procedury dotyczące aborcji w przypadku gwałtu oraz zmienia program nauczania szkolnego o życiu seksualnym człowieka.
Oficjalnie: Poselski projekt ustawy o zmianie ustawy o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży
Projekt wprowadza zmiany, które mogą poprawić bezpieczeństwo zdrowotne kobiet i zwiększyć świadomość społeczną w zakresie antykoncepcji, ale jednocześnie może spotkać się z oporem części społeczeństwa.
Najmocniejszy plus
Przywrócenie przesłanki embriopatologicznej zwiększa bezpieczeństwo zdrowotne kobiet. (dla: Kobiety w ciąży)
Najmocniejszy minus
Przywrócenie przesłanki embriopatologicznej może spotkać się z oporem społecznym. (dla: Środowiska konserwatywne)
Co dorzucono do projektu
W skrócie
Projekt ustawy ma na celu przywrócenie możliwości przerwania ciąży w przypadku dużego prawdopodobieństwa ciężkich i nieodwracalnych wad płodu albo nieuleczalnej choroby zagrażającej jego życiu. Wprowadza również nowe procedury dotyczące aborcji w przypadku gwałtu, w tym szybką ścieżkę sądową dla zażaleń na decyzje prokuratora. Dodatkowo, projekt rozszerza program nauczania szkolnego o wiedzę o metodach i środkach antykoncepcji.
Pełne opracowanie
Co się zmienia
| Temat | Było | Będzie | Podstawa |
|---|---|---|---|
| Przesłanki do przerwania ciąży | Zakaz przerwania ciąży w przypadku dużego prawdopodobieństwa ciężkich i nieodwracalnych wad płodu albo nieuleczalnej choroby zagrażającej jego życiu (wyrok TK z 2020 r.). | Przywrócenie możliwości przerwania ciąży w przypadku dużego prawdopodobieństwa ciężkich i nieodwracalnych wad płodu albo nieuleczalnej choroby zagrażającej jego życiu. | Art. 4a ust. 1 pkt 2 projektu |
| Procedura aborcji w przypadku gwałtu | Brak jasnych procedur dotyczących stwierdzenia, że ciąża powstała w wyniku czynu zabronionego. | Prokurator stwierdza okoliczności gwałtu na podstawie oświadczenia kobiety w terminie 3 dni, a zażalenie na decyzję prokuratora rozpatrywane jest w ciągu 3 dni. | Art. 4a ust. 5b i 5c projektu |
| Edukacja seksualna | Brak wyraźnego uwzględnienia antykoncepcji w programie nauczania szkolnego. | Wprowadzenie do programu nauczania szkolnego wiedzy o metodach i środkach świadomej prokreacji i antykoncepcji. | Art. 4 ust. 1 projektu |
Na plus
Przywrócenie przesłanki embriopatologicznej zwiększa bezpieczeństwo zdrowotne kobiet.
dla: Kobiety w ciąży · pewność 90%
Umożliwia przerwanie ciąży w przypadku ciężkich wad płodu, co zmniejsza ryzyko dla zdrowia psychicznego i fizycznego kobiety.
„wyniki badań wskazują na duże prawdopodobieństwo ciężkich i nieodwracalnych wad płodu albo nieuleczalnej choroby zagrażającej jego życiu” (Art. 4a ust. 1 pkt 2 projektu)
Szybka ścieżka sądowa w przypadku gwałtu skraca czas oczekiwania na decyzję.
dla: Kobiety, które padły ofiarą gwałtu · pewność 90%
Zapewnia szybkie stwierdzenie okoliczności przez prokuratora i możliwość odwołania się w krótkim terminie.
„prokurator na wniosek poszkodowanej lub jej przedstawiciela ustawowego w drodze postanowienia w terminie 3 dni kalendarzowych od dnia złożenia wniosku” (Art. 4a ust. 5b i 5c projektu)
Edukacja o antykoncepcji zmniejsza ryzyko niechcianych ciąż.
dla: Uczniowie szkół · pewność 80%
Dostarcza rzetelnej wiedzy o metodach antykoncepcji, co może przyczynić się do świadomego planowania rodziny.
„o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji i antykoncepcji” (Art. 4 ust. 1 projektu)
Na minus
Przywrócenie przesłanki embriopatologicznej może spotkać się z oporem społecznym.
dla: Środowiska konserwatywne · pewność 80%
Może być postrzegane jako naruszenie kompromisu aborcyjnego i wywołać protesty społeczne.
„wyniki badań wskazują na duże prawdopodobieństwo ciężkich i nieodwracalnych wad płodu albo nieuleczalnej choroby zagrażającej jego życiu” (Art. 4a ust. 1 pkt 2 projektu)
Szybka ścieżka sądowa może być nadużywana.
dla: Prokuratorzy · pewność 70%
Krótki termin na wydanie postanowienia może prowadzić do błędnych decyzji lub nacisków politycznych.
„prokurator na wniosek poszkodowanej lub jej przedstawiciela ustawowego w drodze postanowienia w terminie 3 dni kalendarzowych od dnia złożenia wniosku” (Art. 4a ust. 5b i 5c projektu)
Edukacja o antykoncepcji może być kontrowersyjna w niektórych środowiskach.
dla: Rodzice o konserwatywnych poglądach · pewność 70%
Mogą sprzeciwiać się wprowadzeniu takich treści do programu nauczania, uważając je za przedwczesne lub niewłaściwe.
„o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji i antykoncepcji” (Art. 4 ust. 1 projektu)
Wrzutki: zmiany innych ustaw
Przepisy, które zmieniają inne ustawy niż główny przedmiot projektu. Oznaczenie mówi, jak zmiana ma się do tematu projektu.
Ustawa z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży
powiązana · pewność 90%
Wprowadza zmiany w programie nauczania szkolnego dotyczące edukacji seksualnej.
Zmiana jest konieczna, aby zwiększyć świadomość społeczną w zakresie antykoncepcji i odpowiedzialnego rodzicielstwa.
„o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji i antykoncepcji” (Art. 4 ust. 1 projektu)
Koszty według OSR
Projekt może powodować skutki finansowe dla Narodowego Funduszu Zdrowia. Nie powinny przekroczyć one 10 mln zł, opierając się na liczbie przeprowadzonych zabiegów usuwania ciąży przed 2020 r. z powodu przesłanki embriopatologicznej oraz szacowanym koszcie świadczenia medycznego.
Czego nie wiadomo
- Skutki finansowe dla NFZ mogą być wyższe niż szacowane 10 mln zł.
- Reakcja społeczna na przywrócenie przesłanki embriopatologicznej może być bardziej negatywna niż oczekiwano.
Przebieg prac w Sejmie
- 2024-02-23 Projekt wpłynął do Sejmu
- 2024-02-28 Skierowano do I czytania na posiedzeniu Sejmu (Sejm)
- 2024-04-12 I czytanie na posiedzeniu Sejmu (NPC)głosowanie: za 171, przeciw 244, wstrz. 23
- 2024-05-16 Praca w komisjach po I czytaniu
- 2026-10-20 II czytanie na posiedzeniu Sejmu — skierowano ponownie do komisji w celu przedstawienia sprawozdania (NPC)
- 2026-10-20 Praca w komisjach po II czytaniu
- 2026-10-20 III czytanie na posiedzeniu Sejmu — uchwalono głosowanie: za 233, przeciw 203, wstrz. 1
- None Uchwalono
Źródła
Wygenerowano: ollama:SpeakLeash/bielik-11b-v3.0-instruct:Q8_0 (ollama, prompt v2), cytaty potwierdzone w tekście druku: 10/10, opublikowano 2026-11-04 15:56 UTC. Jak to powstaje.